台中市ART教師專業學習社群 工作紀錄

臺中市國民教育輔導團藝術與人文學習領域國中輔導小組

有效教學課程研課程發暨多元評量模組建置實施

台中市ART教師專業學習社群

工作紀錄

會議名稱：藝術與人文課程轉化及評量方法研討
時   間	103   年  12 月  16  日		地點
主講人	李玉美		記錄	李玉美
參與對象	全體工作坊教師/如簽到附件
會  議  內  容
一、藝術與人文翰林及康選版上學期課程單元名稱： 康軒版一上 專業 單 元 名 稱 主  題 研發教師 課程簡案 多元評量 教材ppt 視覺藝術 視覺藝術的語言 繪畫情感與表達 繪畫情感與表達 人間開麥拉 四季讚歌 圖解大自然 音樂 音樂的語言 人聲飛揚 人聲飛揚 躍動的節奏 四季讚歌 四季之樂 表演藝術 打開表演藝術的大門 表演停看聽 表演停看聽 光影魔術師 四季讚歌 禮讚四季的表演 康軒版二上 專業 單 元 名 稱 主  題 研發教師 課程 簡案 多元 評量 教材ppt 視覺藝術 視覺藝術 進入藝術的世界 進入藝術的世界 「動」的圖像 103黃永杰 創意好點子(一)廣告好好看 V 多樣的雕塑-紙黏土動畫 「動」的圖像 筆趣與墨韻 音樂 音樂 華麗巴洛克 華麗巴洛克 傾聽古典的樂音 傾聽古典的樂音 優遊浪漫的時空 表演藝術 表演藝術 有聲無影妙趣多 有聲無影妙趣多 一唱一和 一唱一和 全球化的表演嘉年華 康軒版三上 專業 單 元 名 稱 主  題 研發教師 課程 簡案 多元 評量 教材ppt 視覺藝術 視覺藝術 藝術新視界 視覺藝術 建築之旅 103黃永杰 V V V 視覺藝術 新媒體藝術 音樂 音樂 輕鬆入門聽歌劇 音樂 音樂劇風雲 音樂 音樂魔法師 表演藝術 表演藝術 穿越時空遇見愛情 表演藝術 我舞故我在 表演藝術 用劇本記錄青春紀事 音樂 藝術夢想家 乘著樂音展翅高飛(一) 表演藝術 藝術夢想家 Wow! Show Time 視覺藝術 藝術夢想家 標誌及徽章設計 102謝淑蓉 V V V 翰林版一上 專業 單 元 名 稱 主  題 研發教師 課程簡案 多元評量 教材ppt 視覺藝術 探索藝術形式的奧祕 造形與美感 視覺藝術 奇妙的色彩 102李玉美 V V V 視覺藝術 水與彩的邂逅 視覺藝術 探索線條的魅力 102李玉美 V V V 視覺藝術 設計與生活 音樂 探索藝術形式的奧祕 音樂‧聽‧音樂 音樂‧聽‧音樂 節奏玩家 節奏玩家 搖曳聲姿 音樂 音樂萬有引力 表演藝術 探索藝術形式的奧祕 走進表演藝術的世界 表演藝術 看見自己 103謝志沛 看見自己 V 表演藝術 貼近你我的心 表演藝術 互動見真情 表演藝術 站在自己的舞臺 翰林二上 專業 單 元 名 稱 主  題 研發教師 課程 簡案 多元 評量 教材ppt 視覺藝術 華夏風情 徜徉水墨畫卷間 視覺藝術 文明與設計 視覺藝術 凝凍影像之美 視覺藝術 畫風‧寫景‧優游 視覺藝術 形與色的解放 音樂 華夏風情 抒情詠志華夏音 音樂 華麗巴洛克 音樂 劇樂交輝 音樂 優雅的古典樂派 表演藝術 華夏風情 雅俗共賞話京劇 表演藝術 來自原野的律動 表演藝術 偶的精彩世界 表演藝術 在規範與奔放間起舞 翰林版三上 專業 單 元 名 稱 主  題 研發教師 課程 簡案 多元 評量 教材ppt 視覺藝術 成年禮 典藏記憶 視覺藝術 發現身邊的雕塑 視覺藝術 性別觀點 視覺藝術 文字之美 音樂 成年禮 綻放新聲 音樂 當音符遇上光與影 音樂 尋找音樂新世界 音樂 流行‧脈動 表演藝術 成年禮 集體即興的回憶 表演藝術 無所不在的劇場 表演藝術 當劇場就是教室 表演藝術 鏡頭下的真實世界
活動照片
說明：教育部當前政策因應之方向說明		說明：心測中心實施計畫說明
說明：研討時間		說明：研討時間