2017年4月11日 星期二

2017年3月28日 星期二

充滿藝術氣息的增能研習

一場在國家歌劇院的豐富藝術饗宴
心靈得到了滿滿的能量.........







105-團務會議計畫-下-相片

105年度臺中市國民教育輔導團藝術與人文學習領域國中輔導小組
辦理教育部精進教學計畫- 藝術與人文領域國中輔導小組
辦理領域輔導團務工作會議暨反省探究專業成長
實施計畫成果相片

 辦理日期:1060328
 辦理地點:大雅國中
▲照片說明:期初團務工作會議

 辦理日期:1060328
 辦理地點:大雅國中
▲照片說明:期初團務工作會議


105-團務會議計畫-下-紀錄

臺中市國民教育輔導團105學年度第二學期藝術與人文學習領域
期 中 團 務 會 議 紀 錄
學習
領域
藝術與人文
日期
1060328
主席
      楊峙芃 校長
地點
 美群國小校長室
一、    討論事項:
1. 感謝上學期所有校長及本團全體團員的工作協助及配合,使本領域105年工作順利圓滿執行完成!再次感謝!

二、專輔工作執行事項:
1.  執行106年度上半年藝文輔導團隊期程公文-協調完成。
2.  執行分區到校輔導3區負責學校承辦人連繫-工作注意事項及發文事宜完成。
3.  執行106年度上半年藝文輔導團員任務分配完成。
4.  2/24參加藝文國小組期初聯席會議。
5.  協助藝文深耕計畫審查工作會議。
6.  執行2/223/教師研習中心諮詢服務輪值。
7.  執行期初團務會議議程資料建置。
8.  上學年度工作紀錄整理彙整中。
9.  Art教案上學期還未繳交ppt及教案需要撰寫補齊。

2017年3月27日 星期一

105-團務會議計畫-下-議程

臺中市106年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計
臺中市國民教育輔導團藝術與人文學習領域國中輔導小組
團務工作研討會暨國中專業學習社群反省探究專業成長工作坊實施計畫
105學年度第2學期第期初工作研討會議議程

壹、     時間:1060328日(星期二)13:30
貳、     地點:大雅國中圖書室(美群國小校長室)                                 
參、     主持人:楊峙芃 校長                        紀錄:永杰
肆、     主席致詞
伍、   討論事項:
一、  感謝上學期所有校長及本團全體團員的工作協助及配合,使本領域105年工作順利圓滿執行完成!再次感謝!
二、  專輔工作執行事項:
1、        執行106年度上半年藝文輔導團隊期程公文-協調完成。
2、        執行分區到校輔導3區負責學校承辦人連繫-工作注意事項及發文事宜完成。
3、        執行106年度上半年藝文輔導團員任務分配完成。
4、        2/24參加藝文國小組期初聯席會議。
5、        協助藝文深耕計畫審查工作會議。
6、        執行2/223/教師研習中心諮詢服務輪值。
7、        執行期初團務會議議程資料建置。
8、        上學年度工作紀錄整理彙整中。
三、  團務完成事項:
1、        上學年度工作紀錄寄給專輔負責人:玉美
2、        煩請負責工作活動攝影、上傳之輔導員確認資料夾項目及內容是否缺漏負責人:志沛
3、        工作坊個人作業(評量案例、教材)繳交專輔負責人:玉美
4、        分區到校輔導主講教案寄給專輔負責人:美文
5、        勤耕課程或小論文文本撰寫彙整寄給專輔負責人:尹梅

2017年3月14日 星期二

課程發展與教學品質提升相關活動

跨領域課程發展

日期:2017314日星期二下午2點~5
地點:臺中酒廠文創園區R08
組員:數學國中張靜玲、數學小學劉懿瑩、語文國中許童欣、藝文國中李玉美、

一、研發概念說明
        --- 以課程觀為出發點,非「單元觀」
        --- 融合議題與跨領域,聚焦於「人文素養」
        --- 舉例:董陽孜(書法家),書法+科技、書法+服裝設計

106--轉化及宣達學習領域課程綱要精神與內涵 --4 --相片

106年度臺中市國民教育輔導團藝術與人文學習領域國中輔導小組
辦理教育部精進教學計畫- 藝術與人文領域國中輔導小組
辦理領域B區(龍井國中)分區到校巡迴輔導
實施計畫成果相片

 辦理日期:2017.03.14
 辦理地點:龍井國中
▲照片說明:吳政鴻校長主席致詞

 辦理日期:2017.03.14
 辦理地點:龍井國中
▲照片說明:輔導專員李玉美老師業務報告
活動剪影

 辦理日期:2017.03.14
 辦理地點:龍井國中
▲照片說明:大道國中陳美香老師課程與研究分享
 辦理日期:2017.03.14
 辦理地點:龍井國中
▲照片說明:參與教師合照