2013年1月22日 星期二

102年度教台中市國教輔導團藝術與人文學習領域
表演藝術非專長授課教師增能研習
教師意見回饋表  意見整合

填寫時間:1020122        參加人數共 92      回收張數共54
研討領域或主題
主講人
電影世界面面觀
新北市 崇林國中 李佩貞 老師
全球化的表演嘉年華
個人之專業成長分析(勾選總數)
無勾選
4
實習教師  
0
代理代課教師
4
初任教師(服務1~3)  
2
服務4~10
14
服務11~20  
25
服務21年以上
5



           
否←←∣→→是
1  2  3  4  5
1.就教學新知或教學實務方面,這次的研習內容是否切合您的需求?
□ □ 1 17 35
具體建議:
1.  超出預期的實用。
2.  非常棒的講師,內容非常實用。
2.主講人所提供的資料與說明是否使您對於探討的議題有深入的了解?
1 12 40
具體建議:
1.有!非常感謝講師的分享。
3.您是否願意嘗試運用這些教學理念或技巧於教學中?
3 15 35
具體建議:
1.  願意。
2.  YES!
4.您對於主講人所提供資源與服務的整體感覺如何?
□ □ 1 9 43
具體建議:
1.  非常生動有趣。
2.  深入淺出獲益匪淺。
3.  精彩。
4.  太強大了!符合時代潮流的教學。
5.  Very  good!
6.  內容充實有趣,非常實用。
7.  很實用!希望還能分享評分方式。
5. 對本次研習的內容,您覺得還需要哪些內容及服務?
具體建議:
1.  實際操作可多一些。
2.  後製實際操作。
3.  有些特殊軟體及程式應用可以推薦。
4.  GOOD!
5.  影片或導演作品欣賞。
6.  期待老師在來上一堂電影史的課,讓我們更了解影史,可以教學。





1.您最迫切需要了解或想探討的議題?
具體建議:
1. 都可,很值回票價的研習。
1.  舞台劇或音樂劇等劇場實務。
2.  如何撰寫劇本、剪輯影片做後製,能否協同教學時間安排,課程可能發生狀況及如何處理。
3.  電影拍攝的各種角色工作及工作性質。
4.  後置作業的進行是否受限設備。
5.  最容易取得的媒材,德以在課堂上發揮運用。
6.  各種的評分方式及標準(音樂、美術、、表演)
2.您希望領域再提供哪些服務?
具體建議:
1.  場地可以在大一些,有活動空間。
2.  影片與各階段的結合。
3.  望能每學期固定舉辦專業表藝老師的研習。
4.  實務觀摩與演練。
5.  其他表藝內容,是上課可用的。
6.  提供更多表演的小單元讓老師運用。
7.  K-POPJASS、電影配樂。
8.  希望能再次聽到講師的分享。
具體建議:
1.  good
2.  Great!
3.  Great!
4.  非常棒!收穫多,又可運用在教學上,謝謝大家!
紀錄:李玉美         整理:李玉美  


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