102年度教育部補助辦理臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫
藝術與人文學習領域國中輔導小組
台中市ART教師專業學習社群
工作紀錄
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會議名稱：藝術與人文課程轉化及評量方法研討
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時 間
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102 年 11 月 26 日
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地點
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國美館
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主講人
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李玉美
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記錄
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李玉美
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參與對象
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全體工作坊教師/如簽到附件
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會 議 內 容
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一、 藝術與人文翰林及康選版上學期課程單元名稱：
康軒版一上
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專業
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單 元 名 稱
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主 題
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研發教師
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課程簡案
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多元評量
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教材ppt
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視覺藝術
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視覺藝術的語言
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繪畫情感與表達
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繪畫情感與表達
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人間開麥拉
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四季讚歌
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圖解大自然
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音樂
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音樂的語言
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人聲飛揚
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人聲飛揚
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躍動的節奏
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四季讚歌
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四季之樂
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表演藝術
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打開表演藝術的大門
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表演停看聽
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表演停看聽
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光影魔術師
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四季讚歌
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禮讚四季的表演
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康軒版二上
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專業
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單 元 名 稱
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主 題
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研發教師
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課程
簡案
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多元
評量
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教材ppt
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視覺藝術
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視覺藝術
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進入藝術的世界
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進入藝術的世界
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「動」的圖像
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「動」的圖像
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筆趣與墨韻
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音樂
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音樂
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華麗巴洛克
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華麗巴洛克
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傾聽古典的樂音
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傾聽古典的樂音
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優遊浪漫的時空
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表演藝術
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表演藝術
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有聲無影妙趣多
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有聲無影妙趣多
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一唱一和
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一唱一和
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全球化的表演嘉年華
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康軒版三上
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專業
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單 元 名 稱
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主 題
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研發教師
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課程
簡案
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多元
評量
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教材ppt
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視覺藝術
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視覺藝術
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藝術新視界
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視覺藝術
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建築之旅
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黃永杰
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V
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V
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V
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視覺藝術
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新媒體藝術
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音樂
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音樂
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輕鬆入門聽歌劇
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音樂
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音樂劇風雲
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音樂
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音樂魔法師
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表演藝術
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表演藝術
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穿越時空遇見愛情
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表演藝術
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我舞故我在
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表演藝術
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用劇本記錄青春紀事
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音樂
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藝術夢想家
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乘著樂音展翅高飛(一)
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表演藝術
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藝術夢想家
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Wow! Show Time
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視覺藝術
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藝術夢想家
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標誌及徽章設計
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謝淑蓉
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V
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V
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V
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翰林版一上
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專業
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單 元 名 稱
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主 題
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研發教師
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課程簡案
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多元評量
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教材ppt
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視覺藝術
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探索藝術形式的奧祕
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造形與美感
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視覺藝術
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奇妙的色彩
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李玉美
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V
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V
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V
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視覺藝術
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水與彩的邂逅
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視覺藝術
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探索線條的魅力
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李玉美
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V
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V
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V
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視覺藝術
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設計與生活
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音樂
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探索藝術形式的奧祕
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音樂‧聽‧音樂
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音樂‧聽‧音樂
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節奏玩家
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節奏玩家
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搖曳聲姿
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音樂
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音樂萬有引力
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表演藝術
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探索藝術形式的奧祕
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走進表演藝術的世界
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表演藝術
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看見自己
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表演藝術
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貼近你我的心
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表演藝術
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互動見真情
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表演藝術
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站在自己的舞臺
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翰林二上
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專業
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單 元 名 稱
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主 題
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研發教師
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課程
簡案
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多元
評量
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教材ppt
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視覺藝術
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華夏風情
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徜徉水墨畫卷間
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視覺藝術
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文明與設計
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視覺藝術
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凝凍影像之美
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視覺藝術
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畫風‧寫景‧優游
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視覺藝術
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形與色的解放
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音樂
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華夏風情
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抒情詠志華夏音
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音樂
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華麗巴洛克
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音樂
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劇樂交輝
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音樂
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優雅的古典樂派
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表演藝術
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華夏風情
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雅俗共賞話京劇
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表演藝術
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來自原野的律動
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表演藝術
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偶的精彩世界
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表演藝術
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在規範與奔放間起舞
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翰林版三上
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專業
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單 元 名 稱
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主 題
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研發教師
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課程
簡案
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多元
評量
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教材ppt
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視覺藝術
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成年禮
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典藏記憶
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視覺藝術
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發現身邊的雕塑
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視覺藝術
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性別觀點
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視覺藝術
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文字之美
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音樂
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成年禮
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綻放新聲
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音樂
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當音符遇上光與影
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音樂
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尋找音樂新世界
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音樂
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流行‧脈動
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表演藝術
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成年禮
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集體即興的回憶
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表演藝術
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無所不在的劇場
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表演藝術
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當劇場就是教室
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表演藝術
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鏡頭下的真實世界
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