台中市藝術與人文領域輔導小組-國中

102年度臺中市國民教育輔導團藝術與人文學習領域國中輔導小組

辦理教育部精進教學計畫-子計畫二輔導團務工作會議

103學年度第1學期第期末工作研討會議議程

 壹、    時間：101年12月17日（星期二）1:00

貳、    地點：后里天空之城                                

參、    主持人：陳玉正 校長                        紀錄：馨儀

肆、    主席致詞

伍、  討論事項：

※輔導團務工作工作事項討論？

一、 102年度教育部統合視導配合工作事項！

1.    團務年度資料彙整：  玉美  。

2.    輔導團網站年度工作資料、報告上傳：  玉美  。

3.    輔導團網站年度工作資料彙整造冊：  玉美  。

4.    輔導團協作平台資料建置：  玉美  。

5.    輔導檢核網上傳： 安利 主任、  玉美  。

6.    教育部統合視導臺中市團務，1/14日(星期二)與會人員:  玉正 校長、  玉美  。

二、 103年度寒假工作配合事項！

1.    場次確認：

1、1/21(北新) --差異化： 美文 有效： 尹梅 多元評量： 永杰

2、1/22(立新) --差異化： 尹梅 有效： 志沛 多元評量： 玉美

3、1/23(安和) --差異化： 玉美 有效： 尹梅 多元評量： 中峰

4、1/23(沙鹿) --差異化： 志沛 有效： 外團 多元評量： 美文

5、1/23(新民) --差異化：      有效：      多元評量：      

6、1/24(豐南) --差異化： 尹梅 有效： 尹梅 多元評量： 美文

7、2/15(明道) --差異化：      有效：      多元評量： 美文

2.    公版有效、多元、。差異化ppt彙整並負責上傳協作平台： 玉美 。

三、 103年度期出團務會議訂於，教育局團務會議後第一週！

四、 下學期重點交辦事項？

1.    強化輔導團之成效，需依績優團隊評選指標規畫團務工作及成效。

2.    各學習領域均需辦理有效教學、差異化教學、多元評量與補救教學策略示例及紀錄。

1.        補救教學策略： 李玉美  、示例：  全體輔導員  。

2.        差異化教學策略： 李玉美 林尹梅  (表藝)  、示例：全體輔導員。

3.        有效教學策略： 李玉美 林尹梅 (表藝) 、示例： 全體輔導員 。

4.        多元評量策略：  李玉美  、示例：  全體輔導員  。

3.    創新教材教法分享(配合多元評量示例)、教師教學反思紀錄(配合多元評量示例)：全體輔導員  。

陸、臨時動議：