2014年9月15日 星期一

視覺藝術科表現標準

視覺藝術科表現標準 

內容標準表現等級
主題次主題ABCDE
探索與
表現
主題探索
  1. 能深入闡述自己構思作品所表現的主題內容。
  2. 能深入闡述自己的作品表現內涵。
  1. 能闡述自己構思作品所表現的主題內容。
  2. 能闡述自己的作品表現內涵。
  1. 能敘述自己構思作品所表現的主題內容。
  2. 能敘述自己的作品表現內涵。
  1. 僅能概略敘述自己構思作品所表現的主題內容。
  2. 僅能概略敘述自己的作品表現內涵。
未達D級
技法運用
  1. 能積極主動探索視覺媒體與創作的關連。
  2. 能充分運用適當媒材技法來表現自己作品。
  1. 能探索視覺媒體與創作的關連。
  2. 能運用適當媒材技法來表現自己作品。
  1. 能大致探索視覺媒體與創作的關連。
  2. 僅能大致使用媒材技法來表現自己作品。
  1. 僅能約略探索視覺媒體與創作的關連。
  2. 僅能嘗試採用媒材技法來表現自己作品。
未達D級
作品表現
  1. 能多元應用各種視覺藝術形式於創作上。
  2. 能完整切合目的的展現設計作品。
  1. 能應用各種視覺藝術形式於創作上。
  2. 能切合目的的展現設計作品。
  1. 能大致運用視覺藝術形式於創作上。
  2. 能大致切合目的的展現設計作品。
  1. 僅能約略使用視覺藝術形式於創作上。
  2. 僅能約略做到切合目的的作品展現。
未達D級
審美與理解鑑賞能力
  1. 能充分說明對自然物或作品所蘊含的美感感受。
  2. 能分析自然物或作品的風格形式。
  1. 能說明對自然物或作品所蘊含的美感感受。
  2. 能說明自然物或作品的風格形式。
  1. 能描述對自然物或作品所蘊含的美感感受。
  2. 能描述自然物或作品的風格形式。
  1. 僅能概略描述對自然物或作品所蘊含的美感感受。
  2. 僅能概略描述自然物或作品的風格形式。
未達D級
藝術脈絡
  1. 能比較不同時代、區域的視覺藝術風格。
  2. 能分析影響藝術風格發展的歷史文化因素。
  1. 能瞭解不同時代、區域的視覺藝術風格。
  2. 能辨識影響藝術風格發展差異的歷史文化因素。
  1. 能知道不同時代、區域的視覺藝術風格。
  2. 能知道不同時期藝術風格發展差異的歷史文化因素。
  1. 僅能概略知道不同時代、區域視覺藝術風格的差異。
  2. 僅能概略知道對不同時期藝術風格發展差異的歷史文化因素。
未達D級
文化理解
  1. 能充分說明社會文化對藝術風格的影響。
  2. 能分析當代藝術多樣性及與生活的關係。
  1. 能說明社會文化對藝術風格的影響。
  2. 能列舉當代藝術多樣性及與生活的關係。
  1. 能描述社會文化對藝術風格的影響。
  2. 能描述當代藝術多樣性及與生活的關係。
  1. 僅能概略描述社會文化對藝術風格的影響。
  2. 僅能概略描述當代藝術多樣性及與生活的關係。
未達D級
實踐

應用
藝術參與
  1. 能積極參與視覺藝術活動並展現自己的興趣與專長。
  2. 能自主地參與團體的視覺藝術活動,表現協同合作的學習。
  1. 能參與適合自己能力的視覺藝術活動並分享感受。
  2. 能參與團體的視覺藝術的活動,表現協同合作的學習。
  1. 能參與探索自己能力的視覺藝術活動。
  2. 能參與團體的視覺藝術的活動。
  1. 僅能嘗試參與視覺藝術活動。
  2. 能嘗試參與團體的視覺藝術活動。
未達D級
美感體驗
  1. 能積極瞭解視覺藝術的美感原理。
  2. 能充分體會視覺藝術活動中的美感經驗。
  1. 瞭解視覺藝術的美感原理。
  2. 能體會視覺藝術活動中的美感經驗。
  1. 能嘗試瞭解視覺藝術的美感原理。
  2. 能嘗試體會視覺藝術活動中的美感經驗。
  1. 僅能約略瞭解視覺藝術的美感原理。
  2. 僅能嘗試體會視覺藝術活動中的美感經驗。
未達D級
生活應用
  1. 能積極力行對視覺藝術的興趣。
  2. 能充分分享視覺藝術的行為與態度。
  1. 能力行對視覺藝術的興趣。
  2. 能分享視覺藝術的行為與態度。
  1. 能嘗試力行對視覺藝術的興趣。
  2. 能嘗試分享視覺藝術的行為。
  1. 僅能約略力行對視覺藝術的興趣。
  2. 僅能嘗試分享視覺藝術的行為與態度。
未達D級

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